Vaše podnikanie: ako otvoriť jazykovú školu

* Pri výpočtoch sa používajú priemerné údaje pre svet 635 800 ₽

Minimálny počiatočný kapitál

17, 5%

ziskovosť

7 mesiacov

návratnosti

24 000 ₽

Náklady na reklamu

1 ZHRNUTIE PROJEKTU

Cieľom projektu je otvoriť jazykovú školu na implementáciu ponuky služieb v oblasti výučby cudzích jazykov a prekladu v meste s počtom obyvateľov viac ako 1 milión. Hlavným zdrojom príjmu inštitúcie je platba za výučbu cudzieho jazyka.

Jazykové školy poskytujú širokú škálu služieb v oblasti výučby rôznych cudzích jazykov na rôznych úrovniach odbornej prípravy študentov.

Každý rok popularita jazykových škôl rastie - ľudia si uvedomujú výhody znalosti cudzieho jazyka a túži sa ho naučiť. Jazyková škola je preto prestížnym, požadovaným a výnosným typom podnikania.

Kľúčové obchodné výhody:

  • relatívne malá výška investície;

  • sľubná oblasť, ročný rast dopytu po tomto type služieb;

  • rýchla návratnosť.

Na realizáciu projektu sa prenajíma miestnosť s celkovou výmerou 100 m2, ktorá sa nachádza v jednej z miest na spanie. Jazyková škola plánuje vyučovať sedem cudzích jazykov v rôznych programoch.

Cieľové publikum - obyvateľstvo miest vo veku 16 až 45 rokov, rodiny so strednými príjmami.

Počiatočná investícia je 635 800 rubľov. Investičné náklady sú zamerané na vybavenie kancelárie a nákup materiálu na zabezpečenie vzdelávacieho procesu, vytvorenie fondu pracovného kapitálu. Na realizáciu projektu sa použijú vlastné zdroje.

Finančné výpočty pokrývajú päťročné obdobie fungovania projektu. V súlade s výpočtami bude celkový čistý zisk za prvý rok 1290000 rubľov a návratnosť tržieb - 17, 5%. Po dosiahnutí cieľov sa počiatočná investícia vyplatí po 7 mesiacoch prevádzky.

2 OPIS PRIEMYSLU A SPOLOČNOSTI

V modernom svete úloha cudzích jazykov rýchlo rastie. Táto tendencia je zrejmá najmä v období krízy, keď sa výrazne zvyšuje záujem o výučbu cudzích jazykov. Analytici pripisujú tento jav túžbe ľudí získať konkurenčné výhody, ktoré zvýšia ich hodnotu ako špecialistov. Motívy učenia sa cudzieho jazyka však môžu byť veľmi rozdielne: niekto to potrebuje, aby niekto pracoval, niekto učil jazyk, aby mohol voľne komunikovať pri cestách do zahraničia, niekto sa pripravuje na vstup do zahraničia alebo na skúšku, ale pre niekoho to stať sa koníčkom.

V posledných desiatich rokoch sa prístup k štúdiu cudzích jazykov v Rusku výrazne zmenil. Po prvé, dopyt po tomto druhu služieb sa zvýšil. Po druhé, vzdelávacie príležitosti sa rozšírili - dnes trh ponúka rôzne spôsoby učenia sa cudzích jazykov a každý si môže nájsť formu odbornej prípravy, ktorá mu vyhovuje. Jazykové školy a kurzy, lektori, online školenia, kurzy s učiteľom na Skype, výlety do zahraničia atď.

Ľudia si začínajú uvedomovať výhody poznania cudzích jazykov, o čom svedčia aj výsledky sociologickej štúdie:

  • 97% respondentov uviedlo, že cestovanie, znalosť cudzích jazykov, je oveľa jednoduchšie;

  • 98% respondentov uviedlo, že druhý cudzí jazyk im pomôže v ich kariére;

  • 95% verí, že naučenie sa druhého cudzieho jazyka zlepší mentálne schopnosti;

  • 1/3 podnikov chce najať osobu so znalosťou cudzieho jazyka v určitej oblasti;

  • ľudia so znalosťou cudzieho jazyka môžu očakávať zvýšenie platu o 20%.

Pokiaľ ide o rast výučby cudzích jazykov, Rusko je na 10. mieste. Zoznam lídrov zahŕňa Čínu, Rumunsko, Ukrajinu a Malajziu. Index EF2013, vyvinutý medzinárodným vzdelávacím strediskom, navyše charakterizuje Rusko ako krajinu s nízkou úrovňou znalosti cudzích jazykov. Táto skutočnosť súvisí s tým, že štandardné školské osnovy a učebné osnovy na univerzitách sú nejednotné, zastarané a skôr rozdrobené. Ľudia, ktorí čelia potrebe používania cudzieho jazyka, sú preto nútení uchýliť sa k službám jazykových škôl, kurzov alebo tútorov.

Ciele učenia sa jazyka sú rôzne: 26% považuje cudzí jazyk za faktor kariérneho rastu, 23% študuje jazyk pre profesionálny rozvoj, 20% nestanovuje konkrétny cieľ a učia sa jazyk pre sebarozvoj, 12% sa učia jazyk pri plánovaní emigrácie, 8% - pre zloženie skúšok v škole alebo na vysokej škole a 7% - na zloženie medzinárodnej skúšky TOEFL, IELTS. 4% sa učia jazykom slobodne komunikovať pri cestovaní.

Na ruskom trhu si 76% študentov vyberie angličtinu, nemčinu - 10% a francúzštinu - 7%. Zvyšných 7% je v japončine, čínštine a ďalších jazykoch. Je potrebné poznamenať, že štúdium ázijských jazykov získalo v poslednej dobe na popularite.

Pri odpovedi na otázku, aký cudzí jazyk sa chcú učiť, respondenti uviedli: 25% - angličtina, 7% - francúzština, nemčina - 5%, španielčina - 4%, čínština - 3%, taliančina - 3%, japončina - 1%,

57% respondentov sa domnieva, že v modernom svete nie je možné obísť sa bez znalosti cudzieho jazyka - a to najmä preto, že je potrebné na výlety do iných krajín, a to je časová požiadavka.

Zároveň by túto znalosť chceli získať 46% respondentov, ktorí nehovoria cudzími jazykmi.

Výučba cudzích jazykov je preto veľmi žiadaná a popularita tohto druhu služieb sa každým rokom zvyšuje.

Doteraz je prax v štúdiu cudzích jazykov na jazykových školách a kurzoch, ktoré sú schopné vytvoriť potrebné podmienky, bežná v najväčších mestách Ruska. Tabuľka 1 ukazuje približný počet jazykových škôl a kurzov v rôznych mestách Ruska na začiatku roku 2017.

Tabuľka 1. Počet jazykových škôl a kurzov v najväčších mestách Ruska podľa 2GIS

veľkomesto

Počet jazykových škôl, ks

Moskva

1520

Petrohrad

583

Novosibirsk

325

Jekaterinburg

291

Nižný Novgorod

143

Kazan

103

Čeľabinsk

178

Omsk

171

nažka krídlatá

129

Rostov na Done

139

Popularita získava aj online vzdelávanie: za posledné dva roky sa vytvorilo najmenej 15 online zdrojov. Spotrebitelia však uprednostňujú jazykové školy.

Náklady na vzdelávacie služby v segmente výučby cudzích jazykov sa líšia v závislosti od formy vzdelávania - v skupine, individuálne na jednu akademickú hodinu alebo od získania celého kurzu. Náklady na hodiny sa navyše líšia v závislosti od jazyka - napríklad učenie angličtiny v súvislosti s jej popularitou bude oveľa lacnejšie ako učenie sa japonského jazyka. Preto pri vytváraní jazykovej školy musíte jasne pochopiť, ktoré jazyky majú byť súčasťou programu.

Dynamický rozvoj trhu platených vzdelávacích služieb v segmente cudzích jazykov nám teda umožňuje hovoriť o investičnej atraktivite tohto podnikania.

3 OPIS TOVARU A SLUŽIEB

Hlavnou činnosťou jazykovej školy je poskytovanie vzdelávacích služieb v oblasti výučby cudzích jazykov.

Pred otvorením jazykovej školy je potrebné určiť, ktoré jazyky budú k dispozícii na štúdium a aké publikum kurzov sa predpokladá - predškolské deti, stredoškoláci, študenti alebo pracujúci dospelí. Od toho závisí vývoj vzdelávacích programov, rozsah poskytovaných služieb, plánované objemy predaja a organizácia vzdelávacieho procesu.

Najobľúbenejší jazyk je angličtina, po ktorom nasleduje nemčina a francúzština. Tento súbor cudzích jazykov sa považuje za povinný pre jazykovú školu. Odporúča sa organizovať kurzy v zriedkavejších jazykoch: taliančina, španielčina, čínština, japončina. To sa môže stať vašou konkurenčnou výhodou a prilákať zákazníkov, pretože konkurencia v oblasti výučby cudzích jazykov je pomerne vysoká.

Mali by ste tiež poskytnúť celý rad rôznych kurzov, aby si každý študent mohol zvoliť vhodnú formu a smer štúdia na vašej škole:

  • vyjadriť plynulosť učenia sa pri hovorení;

  • Angličtina pre deti;

  • príprava na skúšky, TOEFL, IELTS;

  • intenzívne vyučovanie cudzieho jazyka;

  • skupinové a individuálne hodiny;

  • špecializované kurzy obchodnej angličtiny;

  • rodinné vzdelávanie (s možnosťou vytvorenia vhodného rozvrhu a domáceho vzdelávania).

Zoznam služieb a študijných odborov je otvorený a je určený individuálne pre každú jazykovú školu na základe jej cieľov, finančných možností, zloženia zamestnancov atď.

Tento projekt zahŕňa otvorenie jazykovej školy, ktorá ponúka tieto typy vzdelávacích služieb:

  1. Všeobecné osnovy angličtiny, nemčiny, francúzštiny, taliančiny, španielčiny, čínštiny a japončiny. Triedy v malých skupinách od 4 do 6 osôb a veľké skupiny od 12 do 20 osôb. Program kurzu zahŕňa hovorený jazyk a gramatiku. V prípade angličtiny sa predpokladá, že si vyberie program v závislosti od úrovne znalostí - počiatočný, základný, pokročilý;

  2. Intenzívny (zrýchlený) program výučby anglického jazyka zahŕňa tri úrovne - základnú, základnú, rozšírenú;

  3. Príprava na skúšky, skúšky, TOEFL, IELTS atď. Kurz zahŕňa prípravu na rôzne medzinárodné testy v cudzom jazyku, ako aj prípravu študentov na zloženie skúšky a skúšky. Prítomnosť skupinových a individuálnych kurzov;

  4. Hovorená angličtina. Kurz je zameraný na rozšírenie slovnej zásoby a živú komunikačnú prax;

  5. Obchodná angličtina. Kurz zahŕňa štúdium gramatiky, rozširovanie lexikálnej zásoby, štúdium špecifickej obchodnej terminológie;

  6. Angličtina pre deti: programy pre deti od 3 do 6 rokov. Učenie je založené na striedaní vzdelávacích aktivít a rôznych hier, ktoré umožňujú študentom efektívne absorbovať materiál.

  7. Prekladateľské služby - písomný preklad textov z ruštiny do angličtiny, nemčiny, francúzštiny, taliančiny, španielčiny, čínštiny, japončiny a naopak. Preklady rôznych druhov dokumentácie, reklamy a iných textov.

V súlade so špecifikovaným zoznamom služieb sa určí potrebná kancelária, vytvorí sa personál, vypracuje sa rozvrh hodín a plánuje sa marketingová stratégia.

4 PREDAJ A MARKETING

Cieľovou skupinou jazykovej školy je, berúc do úvahy učebné osnovy, obyvateľstvo miest vo veku 16 až 45 rokov, rodiny so strednými príjmami.

Firemná identita, nezabudnuteľné meno a logo sú pre jazykovú školu veľmi dôležité, preto sa pred začatím projektu odporúča pracovať na pomenovaní a vytvorení obrazu. Pomoc pomenovaných odborníkov bude stáť v priemere 6 000 rubľov - cena zahŕňa vývoj značky, loga, mena.

Poloha jazykovej školy tiež zohráva dôležitú úlohu - je potrebné, aby sa študenti do školy pohodlne dostali. Je vhodné zvoliť si kanceláriu na pešom mieste, na preplnenej ulici. Umiestnenie školy v rezidenčnej oblasti bude konkurenčnou výhodou, pretože blízkosť školy k domovu je pre niektorých spotrebiteľov určujúcim kritériom.

V blízkosti školy musíte umiestniť znak označujúci umiestnenie jazykovej školy. Koordinácia, výroba a inštalácia reklamného značenia bude stáť asi 24 000 rubľov.

V prvých mesiacoch otvorenia je potrebné uskutočniť reklamnú kampaň. Z tohto dôvodu sa predpokladá: distribúcia reklamných letákov, uverejňovanie oznámení vo výťahu. Rozpočet tohto typu reklamy bude okolo 10 000 rubľov. S cieľom vybudovať zákaznícku základňu a prilákať návštevníkov sa odporúča vykonávať rôzne propagačné akcie a bonusy: prvá lekcia je bezplatná, zľava na odplatu na sociálnych sieťach, kampaň „priviesť priateľa - získajte zľavu“ atď.

Musíte tiež vytvoriť skupinu alebo profil v obľúbených sociálnych sieťach. Vyplnenie skupiny alebo profilu by malo byť rôznorodé, vrátane nielen organizačných záležitostí a reklamy na školské služby, ale malo by obsahovať aj užitočné informácie - môžu to byť fascinujúce videá v cudzom jazyku, zaujímavé fakty o jazykoch sveta, užitočné infografiky atď. Obchodníci tvrdia, že poskytnutie užitočnej a najdôležitejšej bezplatnej informácie spoločnosti zvyšuje mieru lojality potenciálnych zákazníkov. Prostredníctvom sociálnych sietí je vhodné vykonávať rôzne propagačné a bonusové programy, ktoré boli uvedené vyššie.

Odporúča sa tiež vytvoriť si vlastnú webovú stránku - to nielen zvýši reputáciu školy, ale aj zjednoduší proces informovania o službách. Na stránke si budú môcť používatelia prečítať popis každého kurzu, pozrieť si rozvrh hodín, zoznámiť sa s cenami, podstúpiť testovanie na určenie úrovne odbornej prípravy, zistiť kontakty a umiestnenie školy, zoznámiť sa s učiteľským personálom. Vytvorenie a propagácia stránok bude približne 50 000 rubľov.

Je potrebné komplexne využívať propagačné nástroje - potom reklama poskytne najrýchlejší a najefektívnejší výsledok. Malo by sa však chápať, že pre jazykovú školu, rovnako ako pre akýkoľvek sektor služieb, je ústne vyjadrenie najúčinnejším spôsobom reklamy. Preto najlepšou reklamou pre vašu jazykovú školu je kvalifikovaný personál a príjemná atmosféra.

5 PLÁN VÝROBY

Otvorenie jazykovej školy zahŕňa nasledujúce kroky:
  • Registrácia na vládnych orgánoch. V súlade s čl. 91 federálneho zákona „o vzdelávaní v Ruskej federácii“, ďalšie vzdelávanie podlieha licencii. Štátny licenčný poplatok je 6 000 rubľov. Malo by sa tiež určiť, či dáte študentom doklad potvrdzujúci absolvovanie konkrétneho jazykového kurzu. Ak chcete vydať štátom schválený doklad o ukončení štúdia, musíte získať licenciu na miestnom oddelení ministerstva školstva. Najjednoduchšou možnosťou je zorganizovať jazykovú školu s jednotlivými vyučovacími činnosťami - v tomto prípade nebude potrebná licencia, ale nebude existovať ani právo vydávať doklady potvrdzujúce kvalifikáciu absolventov. Na realizáciu projektu sa plánuje vytvorenie jazykovej školy bez práva na vydanie štátneho štandardného dokumentu. Na účely podnikania sa registruje OP so zjednodušeným daňovým systémom („príjem“ vo výške 6%). Typy aktivít podľa OKVED-2:
  • Ďalšie vzdelávanie detí a dospelých, inde nezaradené
  • Prekladateľské a tlmočnícke činnosti.
  • Výber miesta a kancelárie. Dobrá poloha znamená blízkosť vzdelávacích inštitúcií, nákupných centier, preplnených ulíc. Je žiaduce mať bezplatné parkovisko a pohodlnú dopravu. Pri výbere izby musíte venovať pozornosť aj osvetleniu, sanitárnemu stavu, dostupnosti kúpeľne a iným technickým vlastnostiam. Optimálna veľkosť priestorov pre jazykovú školu - od 100 m2 - táto plocha postačuje pre dve triedy a recepciu s recepciou. Ak máte v úmysle poskytovať individuálne školiace služby, odporúča sa vám za týmto účelom poskytnúť malú kanceláriu.

Na realizáciu tohto projektu sa plánuje prenájom kancelárie o výmere 100 m2 s umiestnením v jednej z miest na spanie. Náklady na prenájom takejto zrekonštruovanej budovy budú v priemere 70 000 rubľov pre mesto s počtom obyvateľov približne 1 milión. Plánuje sa ubytovať 2 učebne a recepciu. Jedna učebňa bude špecializovaná na hodiny angličtiny, kde sa budú hodiny konať každý deň. Druhé publikum sa použije na výučbu v iných jazykoch. Toto rozdelenie vám umožní správne navrhnúť priestor a uľahčí prípravu rozvrhov tried.

  • Recruitment. Pre jazykovú školu je dostupnosť kvalifikovaného personálu jedným z hlavných parametrov, preto by ste sa mali k výberu personálu starostlivo pristupovať. Vyhľadávanie zamestnancov je možné vykonať nasledovne: na špecializovaných pracoviskách; zhromažďovanie informácií prostredníctvom priateľov; monitorovanie učiteľov vo všeobecných a súkromných školách, po ktorých nasleduje pracovná ponuka.

    Zloženie učiteľov určuje rozvrh jazykovej školy. Predpokladá sa, že pracovný plán bude od 10:00 do 20:00 sedem dní v týždni, pretože dostupnosť víkendových skupín bude slúžiť viac zákazníkom.

    Priemerná dĺžka štúdia cudzích jazykov je 4-8 mesiacov alebo 72-144 akademických hodín. Na konci kurzu študenti absolvujú test, ktorý vyhodnotí úroveň vedomostí získaných počas tréningu. Nábor v skupinách sa vykonáva dvakrát za mesiac v angličtine a 1-2 krát v iných jazykoch. Hlavný prúd študentov pripadá na večerné skupiny (od 17:00 do 20:00). Malé študijné skupiny pozostávajú zo 4 až 6 osôb a veľké skupiny 8 až 16 osôb. Odporúča sa párny počet študentov v skupine, pretože počas tréningového procesu je často potrebné rozdeliť skupinu do dvojíc, aby sa dokončili úlohy, čo zvyšuje účinnosť takéhoto školenia.

    V tabuľke 2 je uvedený plán predaja a výpočet príjmov za prvý rok fungovania jazykovej školy. Realizačný plán sa pripravuje so zreteľom na režim prevádzky, počet realizovaných kurzov a ich trvanie. Napríklad intenzívny kurz angličtiny trvá 72 akademických hodín a všeobecný kurz trvá 144 hodín.

    Tabuľka 2. Implementačný plán pre prvý rok jazykovej školy

    Názov cudzieho jazyka

    Počet realizovaných kurzov

    Cena, rub.

    Príjmy RUB

    angličtina

    120

    12000

    1440000

    Nemec

    98

    13000

    1274000

    Французский

    97

    13000

    1261000

    Испанский

    90

    14000

    1260000

    Итальянский

    79

    14000

    1106000

    Китайский

    44

    16000

    704000

    Японский

    50

    16000

    800000

    Услуги перевода

    320

    250 руб/ 1000 зн.

    80000

    TOTAL

    7925000

    6 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН

    Для функционирования языковой школы необходимо сформировать штат из следующих сотрудников: преподаватели, администраторы, бухгалтер, уборщица. Главным персоналом являются преподаватели, поскольку от их профессионализма и коммуникабельности зависит атмосфера образовательного процесса, уровень знаний учащихся и впечатления от школы в целом. Исходя из составленного плана реализации, языковой школе необходимо нанять 2 преподавателя по английскому языку и 1 преподавателя по каждому из остальных иностранных языков. Таким образом, преподавательский состав будет сформирован из 8 специалистов.

    При выборе преподавателей нужно предъявлять следующие требования: наличие высшего образования (желательно, лингвистического), отличное знание разговорного и письменного языка, опыт работы от двух лет, наличие проверенной и комплексной методики обучения.

    Должность администратора предполагает посменную работу – 2 через 2, поэтому потребуется нанять двоих сотрудников. Требования к администратору ограничиваются высоким уровнем дисциплины, ответственностью, коммуникабельностью. В их обязанности входит прием звонков и писем, запись клиентов на занятие, формирование групп, составление расписания занятий, ведение групп в социальных сетях, обеспечение школы необходимым инвентарем. Для уборщицы и бухгалтера предполагается частичная занятость.

    Также необходим руководитель школы, который будет выполнять функции управленца. В его подчинении находится весь персонал, он принимает решение о найме сотрудников, выстраивает маркетинговую политику, взаимодействует с контрагентом.

    Общий фонд заработной платы составит 274000 рублей, а с учетом страховых выплат – 356200 рублей в месяц.

    Таблица 3. Штат языковой школы

    Общий фонд заработной платы

    Персонал

    Количество сотрудников

    З/п на 1 сотрудника (руб.)

    Зарплата итого (руб.)

    Руководитель

    1

    27000

    27000

    Преподаватель

    8

    25000

    200000

    správca

    2

    17000

    34000

    Уборщица (частичная занятость)

    1

    6000

    6000

    Účtovník (na čiastočný úväzok)

    1

    7000

    7000

    Общий фонд з/п

    274000

    7 ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН

    Финансовый план учитывает все доходы и расходы проекта, горизонт планирования составляет 5 лет. Na začatie projektu je potrebné vypočítať výšku počiatočnej investície. Для этого нужно определиться с затратами на мебель, техническое оснащение офиса и приобретение учебного материала. Примерно 54% первоначальных инвестиций приходится на мебель и техническое оснащение офиса; 26% инвестиций – на учебный материал, а на рекламу и регистрацию – 20%.

    Таблица 4. Инвестиционные затраты

    názov

    Количество, штук

    Стоимость 1 штуки, руб.

    Общая сумма, руб.

    Мебель и техника:

    Стол (учебный)

    6

    13000

    78000

    Стол (для преподавателя)

    2

    3000

    6000

    stoličky

    40

    800

    32000

    Ресепшн

    1

    10000

    10000

    Магнитно-маркерная доска

    2

    4500

    9000

    Учебный материал

    1

    130000

    130000

    Pohovka

    1

    10000

    10000

    počítačový

    4

    20000

    80000

    MFP

    1

    6000

    6000

    Wi-fi роутер

    1

    1500

    1500

    Кулер

    1

    3000

    3000

    Стеллаж

    2

    3000

    6000

    Канцелярские товары

    1

    5000

    5000

    Микроволновая печь

    1

    3000

    3000

    Шкаф для одежды

    1

    7000

    7000

    Сейф

    1

    6500

    6500

    Регистрация:

    Регистрация ИП

    1

    800

    800

    Изготовление печати, открытие р/с

    1

    2000

    2000

    Госпошлина на лицензию

    1

    6000

    6000

    Реклама :

    ukazovateľ smeru

    1

    24000

    24000

    Продвижение группы в соцсети

    1

    10000

    10000

    Создание и продвижение сайта

    1

    50000

    50000

    Оборотные средства:

    1

    150000

    150000

    Итого

    6355800

    Постоянные ежемесячные затраты отражены в таблице 5. Из них почти 70% затрат приходится на заработную плату сотрудникам. Амортизация начисляется линейным способом в течение 5 лет. В ежемесячных затратах также необходимо предусмотреть затраты на обновление методического материала, поскольку это является важным элементом учебного процесса.

    Таблица 5. Ежемесячные расходы

    názov

    Suma, trieť.

    Аренда (100 кв.м.)

    70000

    Odpočty na plat a poistenie

    356478

    Platby za služby

    6000

    Реклама, маркетинг, печатные материалы

    10000

    Амортизация*

    7050

    Непредвиденные расходы

    10000

    Обновление методических пособий и учебников

    20000

    Налоги УСН (6% от выручки)

    39625

    Итого расходы

    519153

    Таким образом, были определены постоянные ежемесячные расходы в размере 519153 рублей. Объем плановой выручки составляет 660416 рублей в месяц. Выйти на плановый показатель планируется на четвертый месяц работы школы.

    8 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ

    Срок окупаемости проекта при первоначальных инвестициях в 635800 рублей составляет 7 месяцев. Чистая ежемесячная прибыль проекта при выходе на плановые объемы продаж составит около 140 000 рублей. Выйти на плановый объем продаж планируется на четвертый месяц работы. Рентабельность продаж в первый год – 17, 5%.

    9 ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ

    Na posúdenie rizikovej zložky projektu je potrebné analyzovať vonkajšie a vnútorné faktory. Medzi vonkajšie faktory patria hrozby súvisiace s hospodárskou situáciou v krajine a na trhoch. Interné - efektívnosť riadenia organizácie.

    Открытие лингвистической школы сопряжено со следующими внешними рисками:

    • высокая конкуренция на действующем рынке платных образовательных услуг. Снизить этот риск помогут мониторинг цен, продуманная ценовая и рекламная политика, определение и внедрение своих конкурентных преимуществ;

    • повышение стоимости аренды, которая повлечет увеличение постоянных расходов и может сказаться на финансовом состоянии. Снизить вероятность риска возможно при заключении договора долгосрочной аренды и выбором добросовестного арендодателя;

    • риски по договорам с поставщиками учебных материалов. Снизить это риск возможно при соблюдении требований ГК РФ и прочих законодательных актов при заключении договоров, выбор надежных поставщиков, определение размера и порядка возмещения поставщиком нанесенного ущерба;

    • сезонность бизнеса, которая снижает спрос на образовательные услуги в летние месяцы. Нивелировать риск возможно при разработке маркетинговой стратегии, эффективной рекламной политикой, предполагающей проведение акций и бонусов.

    К внутренним рискам относятся:

    • невыполнение планируемого объема продаж. Снизить этот риск возможно при эффективной рекламной кампании и грамотной маркетинговой политике, предполагающей проведение различных акций и бонусов;

    • нехватка квалифицированных специалистов. Нивелировать этот риск позволит мониторинг сотрудников других школ и предложение им возможности совмещения работы, а также тщательный отбор сотрудников на собеседовании, сотрудничество с ВУЗами, которые готовят переводчиков и преподавателей иностранного языка;

    • снижение репутации заведения в кругу целевой аудитории при ошибках в управлении или снижении качества услуг. Нивелировать риск возможно при постоянном контроле качества услуг, получении обратной связи от клиентов заведения и проведении корректирующих мероприятий.

    10 ПРИЛОЖЕНИЯ

    Evgenia Yurkina

    (c) www.clogicsecure.com - portál obchodných plánov a usmernení pre založenie malého podniku 18.8.2019