Vlastné podnikanie: Ako otvoriť súkromnú školu

Vzdelávacie podnikanie Vzdelávacie služby pre deti

Mnohí z nás čelia problému výberu školy pre svoje deti. Rodičia často musia prenášať svoje dieťa z jednej školy do druhej. Dôvodom môže byť: vydieranie peňazí údajne pre potreby školy, konflikty s riaditeľom a stále rastúce prípady napadnutia učiteľov. V tejto súvislosti sa mi na hlavu objaví myšlienka súkromnej školy, ktorá však nedobrovoľne dospela, ale neexistuje úplná istota, že tam dieťa stále môže získať slušné vzdelanie a ceny sa uhryznú (približne 10 000 dolárov ročne) ...

Ktorú školu zvoliť: súkromnú alebo verejnú? Podľa štúdie Topschools (spoločnosť Begin Group) medzi tými, ktorí sa rozhodli pre súkromnú školu, 67% si myslelo, že urobili správne, ale 42% považovalo svoju skúsenosť za neúspešnú. O neštátnom vzdelávaní existuje veľa klebiet a tí, ktorí sa nikdy nestretli so súkromnými školami, ich nedôverujú. Čo je to vlastne ruská súkromná škola a ako to funguje? A dá sa to nazvať podnik?

Prvé súkromné ​​školy sa začali vytvárať v Moskve začiatkom 90. rokov a mali formu družstiev. Po prijatí zákona „o vzdelávaní“ v roku 1992 dostali tieto inštitúcie oficiálne postavenie mimovládnej vzdelávacej inštitúcie.

V súlade so zákonom sú LEU neziskové podniky. Preto pre nich existujú určité obmedzenia na strane hospodárskej činnosti a rozdelenia zisku. Medzi položky príjmov súkromnej školy patria vstupné a mesačné poplatky, pomoc sponzorom, štátne dotácie a granty.

Mnohí odborníci tvrdia, že súkromná škola je sotva podnikanie.

Ľudia často otvárajú súkromnú školu, ale nie pre zisk, ale pre svoje vlastné deti. Existujú aj spoločnosti, napríklad Gazprom, ktoré otvárajú školy deťom svojich zamestnancov, pričom od nich nežiadajú ďalší príjem a dokonca ich dotujú.

Štátna podpora je pre toto „podnikanie“ nevyhnutná, pretože bez neho by jednoducho nemohol prežiť. Nájomné, za ktoré sa školy poskytujú priestory, je oveľa nižšie ako tržby. Skôr však bola materiálna podpora nestabilná, ale nie je to tak dávno, v Moskve sa zaviedli normy na financovanie súkromných škôl. Teraz, keď poznáme počet študentov, je možné vypočítať sumu pridelených finančných prostriedkov až do jedného centu.

Až donedávna mali súkromné ​​školy značné daňové výhody. Boli však vydané zmeny a doplnenia zákona „o vzdelávaní“ a nový daňový zákon, ktorý LEU zbavil základných daňových výhod. Teraz musí zaplatiť daň z príjmu (ak sa tvorí), pozemky a majetok - ako aj napríklad ropné spoločnosti a banky. Jedinou dobrou správou je, že súkromné ​​školy sú oslobodené od DPH.

LEU dostávajú štátnu podporu, ale nie je možné povedať, že také veľké obavy. Úradníci si v poslednom čase zvykli na existenciu súkromných škôl, zatiaľ čo predtým v nich často šokoval.

„Veteráni“ školského podniku, ktorí pracujú na trhu súkromného školského vzdelávania po dobu 10 až 15 rokov, spravidla majú vo vlastníctve priestory. To im umožňuje významne rozvíjať „materiál“ a poskytuje určité záruky stability. Ak je doba prenájmu najmenej 10 rokov, môžete investovať do opravy prenajatých priestorov, inak by ste to nemali robiť. V súčasnosti je však málo majiteľov pozemkov ochotných uzavrieť dohodu na také dlhé obdobie.

Nie je ľahké pre školy, ktoré si prenajímajú izbu. Existujú prípady, keď ich školy naj arogantnejším spôsobom „vyhodili“ z prenajatej budovy, a to ešte pred uplynutím platnosti zmluvy.

Nedostatočné vlastníctvo priestorov je jedným z hlavných obmedzení tohto druhu činnosti. Dokonca aj tie školy, ktoré majú relatívne šťastie z doby prenájmu, sa sťažujú na pocit nestability.

Ak úrady náhle potrebujú priestory bývalých materských škôl, prevážajú sa predovšetkým súkromné ​​školy. Okrem toho zrušená preferenčná sadzba nájomného, ​​ktorá bola zrušená v roku 2006, výrazne zasiahla LEU. A ceny vzdelávania v súkromných školách okamžite vzrástli o 30-40%.

Počet súkromných škôl v Moskve z roka na rok zostáva stabilný. Dôvodom je skutočnosť, že niektoré školy sa zatvárajú, iné naopak, začínajú pracovať. Trh súkromného školského vzdelávania v Moskve podľa mnohých ešte nie je nasýtený, ale len málo ľudí je pre toto podnikanie priťahovaných.

A tu nejde ani tak o ťažkosti so získaním licencie, ale o to, ako si vybrať miestnosť vhodnú pre potreby vzdelávania. Na získanie preukazu je potrebné, aby spĺňal všetky požiadavky Rospotrebnadzor, požiarnu bezpečnosť a licenčné podmienky, ktoré boli mimochodom schválené v roku 1993.

Aj keď podmienky na získanie licencie samy osebe postrádajú akékoľvek vyberanie nitov, hovoria odborníci.

Je dôležité poznamenať, že školné stanovené školami sa neberie zo stropu.

Tu platia pravidlá trhu. V jednej škole môže byť poplatok 500 dolárov mesačne, v inej - 2 000 dolárov, čo nemusí nevyhnutne znamenať veľký rozdiel v kvalite vzdelávania. Cena má však limit, pod ktorým už nie je možné získať slušné vzdelanie. Koniec koncov, dobrí učitelia nebudú pracovať pre nejaký nápad zadarmo. Mimochodom, mzdy sa môžu stať kritériom pri určovaní kvality vzdelávania v škole.

Aké sú minimálne náklady na štúdium v ​​súkromnej škole v Moskve bez straty kvality vedomostí? Odborníci nazývajú sumu 15 tisíc rubľov mesačne.

Špecifickosť vzdelávania kladie požiadavky na riaditeľov škôl. Režisér je vždy medzi dvoma požiarmi. Aby ste mali právo vydávať štátny certifikát, musíte dodržiavať štátne normy. Rodičia si zase vyžadujú úplne iný jazyk: viac angličtiny, drámu, ekonómiu, počítačové zručnosti. Musíme im vyhovieť a starostlivo zvážiť program. Aktivity súkromných škôl závisia od dopytu, ale trh si vyžaduje jeden a druhý ministerstvo. Preto musíte byť pri rozhodovaní flexibilní.

Súkromná škola si vyžaduje kvalitné vyučovanie. Nájsť kvalifikovaných odborníkov je dosť ťažké. Vysoký plat navyše nie je univerzálnym nástrojom, hoci v niektorých prípadoch pomáha. Učitelia v KNOWu sú omnoho bližšie k rodičom a ich deťom, uľahčujú to trvalé stretnutia, ktoré vysvetľujú, kde sa príspevky vynakladajú: mesačné a úvodné (ich hodnota sa pohybuje od 30 do 60 tisíc rubľov)

Vedúcim školy môže byť riaditeľ - učiteľ a nie učiteľ. Lepšie je stále neznáme. Riaditeľ musí byť tiež komunikátor, obchodník, podnikateľ a dokonca aj čiastočne politik. Na efektívne fungovanie vzdelávacej inštitúcie sú potrebné investície. Ale iba učiteľ chápe, aký druh investície by to malo byť. Manažér, ktorého cieľom je iba finančná návratnosť a zníženie nákladov, nebude úspešný, ale naopak. Rodičia sú ochotní zaplatiť za niečo zásadné, a to nielen služby pre domácnosť a dobré jedlo, ale aj akademický úspech. A to je oveľa ťažšie zabezpečiť ako štyri jedlá denne.

Stáva sa to však a naopak. Učitelia majú veľa prvotriednych nápadov, ale ... jednoducho nevedia, ako zarobiť peniaze, a manažéri z nich nie sú dôležití. V tomto prípade je škola tiež odsúdená na koniec. Úspešným vodcom je teda niekto, kto je ochotný investovať a vie, ako zarobiť peniaze.

Školy musia každý rok zložiť rodičom študentov nejaké skúšky. Medzi školami existuje konkurencia o ziskového zákazníka. Musíme si vytvoriť určitý obraz pre rodičov: víťazstvá na súťažiach a festivaloch, účasť na súťažiach, počet medailí, high-tech vybavenie, terénne úpravy. Mnoho škôl má bazény, telocvične, tri až päť jedál denne a dokonca aj divadlá a súdy. Rodičia sa tiež snažia chrániť svoje deti pred vplyvom zlej spoločnosti. Mnoho škôl sa preto nezaoberá iba solventnosťou, ale aj primeranosťou detí a ich rodičov.

Rodičia si vyberajú školu podľa nasledujúcich kritérií:

Povesť školy (57%)

Kvalifikácia učiteľov (55%)

Blízkosť domova (43%)

Recenzie známych (35%)

Materiálna základňa (11% rodičov zúčastnených na prieskume).

Hoci v Moskve nie je veľa súkromných škôl (iba 220 - 240), je dosť ťažké vybrať si jednu z nich. Sú tak odlišné: kadet, taliansky, francúzsky, právny, umelecký, zdravotnícka škola ...

Bežné školy pracujú spravidla až 14 - 15 hodín, zatiaľ čo súkromné ​​školy zvyčajne pracujú v režime polpenzie, to znamená, že dieťa tu môže zostať najmenej 18, najmenej 21 hodín. Existujú tiež penzióny, v ktorých deti pobývajú celý týždeň a prichádzajú k rodičom iba cez víkendy alebo cez sviatky. Takmer všetky tieto školy sa presunuli za Moskovský okruh. Ceny za ich služby sú, samozrejme, mierne vyššie ako v bežných súkromných školách a pohybujú sa od 25 000 rubľov mesačne (štúdia a propagácia zdravia v Sosnovy Bor, 75 km od Moskvy) po 80 000 rubľov mesačne (penzión) na diaľnici Rublevo-Uspensky)

Najzaujímavejšie z akademického hľadiska sú však tie školy, ktoré sa zaoberajú výskumnými činnosťami. Svoje úspechy prezentujú v rôznych oblastiach na akreditáciu štátnej komisie, po ktorej škola pridelí tento alebo ten štatút. Napríklad „Samson“ získal status „zdravotná škola“, „Hellas“ - „školy s hĺbkovým umeleckým a estetickým rozvojom“, „perspektíva“ - s hĺbkovým štúdiom cudzieho jazyka a „európske gymnázium“ a „premiér“ majú medzinárodné postavenie. vysokoškolské školy.

Rodičia hľadajúci školu pre svoje dieťa sa často obracajú na TOP-20 a TOP-10, uverejnené v rôznych časopisoch. Ako však ukazuje prax, človek by za to nemal brať slovo, pretože niekedy sa ako kritérium považujú fantastické ukazovatele: počet kníh v knižnici, dvor, počet logopédov na jedného študenta ...

Vo Veľkej Británii sa tradične konajú hodnotenia súkromných škôl. Hlavnými hodnotiacimi kritériami sú výsledky skúšok GCSE a A, ktoré sú prijímacími skúškami na univerzity. Hodnotenie Financial Times School (najznámejšie hodnotenie) zohľadňuje akademický výkon na základe kombinovaných GPA a GPA pre každého študenta.

Teraz máme jednotnú štátnu skúšku (Unified State Exam) a bolo by vhodné klasifikovať podľa anglického modelu. Aj keď je táto škála plná nedokonalostí, je rovnako nedokonalá pre všetkých, čo jej umožňuje požadovať určitú mieru objektivity.

Čo by mali rodičia venovať pozornosť pri výbere školy? Najprv, samozrejme, pre dokumenty, konkrétne pre preukaz a osvedčenie. Akreditovaná škola bude môcť vydať dieťaťu osvedčenie akceptované všetkými univerzitami v krajine. Podľa zákona je súkromná škola povinná mať licenciu a nemusí byť akreditovaná. Akreditácia sa prijíma až po piatich rokoch činnosti (90% súkromných škôl v Moskve ju má). Okrem toho je to prospešné pre samotné školy, pretože výlučne akreditované školy majú nárok na finančnú pomoc z rozpočtu podľa noriem. A ak škola nemá akreditáciu, potom jej študenti zložia skúšky na okresnej základnej škole a získajú osvedčenie.

Mali by ste tiež venovať pozornosť času prevádzky jednotky LEU. Uprednostňovať by sa mala škola „so skúsenosťami“, pretože tím sa vyvíja viac ako jeden rok a „mladé“ školy ešte nemajú primerané pracovné skúsenosti. Bolo by pekné poznať názor školy jej študentov a ich rodičov. Hodnosti ako „Učiteľ roka“ sú pre učiteľov veľkým prínosom. Ak sa zrazu chcete zúčastniť hodiny, nikto vám za to nebude v súkromnej škole (na rozdiel od verejnej).

Preto musíte starostlivo pristupovať k otázke výberu školy pre vaše dieťa, ale nezabudnite zároveň, že nanešťastie neexistujú žiadne ideálne školy.

Na základe článku Ekateriny Chinarovej pre časopis Business Business

* Tento článok má viac ako 8 rokov. Môže obsahovať neaktuálne údaje